重庆师范若情(情)况属(屬)实，演习就要做出(出)调(調)试(試)。只见(見)他(他)有条不紊地戴(戴)上(上)耳(耳)机，不断调试(試)监听(聽)频率(率)，很快(快)摸清了对手底(底)细。气(氣)氛怯场(場)起来，指(指)挥员(員)两次申令(令)核实。不过(過)，张明(明)对(對)自个儿屡屡成功(功)的经验有另(另)一番总(總)结：简单的事(事)体重复(複)做，重(重)复(複)的事体居心(心)做。学校大学心(心)理学(學)教授周小(小)燕(燕)表达(達)，二老(老)际遇(遇)这种事大可何(何)必遮掩，免得欲盖弥彰，不

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