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在诵读(讀)之外，“忆先贤(賢)，放(放)纸船”活(活)动更吸引了不(不)少孩(孩)子参(參)与(與)。端午节又称五(五)月节，在古代是(是)夏(夏)季驱(驅)瘟(瘟)辟邪的(的)日(日)子(子)，人们通过赛(賽)龙(龍)舟(舟)、饮雄(雄)おや

すみせっくす2在线观黄酒(酒)、编制(制)五彩(彩)绳(繩)等民俗(俗)活动(動)，驱(驅)邪避(避)难，祈(祈)福(福)迎祥(祥)。这些(些)传统习(習)俗(俗)，也(也)在西安博物院的不(不)同(同)活(活)动(動)区域(域)被还原。西安(安)博物(物)院(院)还(還)开展“追忆屈原”赛旱龙舟体(體)验活(活)动(動)，以及“拍摄(攝)你(你)眼(眼)中的西安博(博)物院。。4.某人外出打(打)工(工)，写了一封(封)信寄给父母，父母看(看)了一个哭一个笑(笑)。哭的(的)人(人)是这(這)样读(讀)的：儿的(的)生活好(好)痛苦，一(一)点也没(沒)有(有)粮食，多(多)病(病)，少挣了(了)很多钱。笑的人是这(這)样(樣)读的(的)：儿的生活好，痛苦一(一)点也(也)没有，粮食多，病少，挣了很多钱(錢)。5. 以前读(讀)书(書)的时候比较(較)贪(貪)玩(玩)，喜欢上课玩游戏，为了防止被老师发现(現)，我总是把手机拿在课桌下玩，有一次课(課)堂(堂)上(上)，玩(玩)游(遊)戏(戲)玩的比较好(好)，也很入(入)神，旁边的(的)女同桌也聚精会神的(的)看(看)我玩(玩)游戏(戲)，这时(時)老师走了下来(來)，我赶(趕)紧把手机往裤裆里塞，老师(師)走过来(來)问我：你(你)在干(幹)嘛？我：老师，我拉链(鏈)松了(了)！老师再问女(女)同学：你在看什(什)么？6.我(我)家有只(只)宝(寶)贝泰迪(迪)，是个小(小)萝莉(莉)！妈蛋每次去(去)广场被各(各)种(種)小公狗欺(欺)凌(淩)！！后来(來)我给她(她)买了个牛仔裤，pp后面缝了一个钉(釘)板！！扎起那群色(色)狗！7.妹妹去(去)相亲，回家后(後)我(我)问(問)结果怎么样(樣)。”抖(抖)音大赛等诸多公益(益)性活动，邀(邀)请公(公)众亲(親)身投入端(端)午节的民俗(俗)氛围(圍)中，用自己的亲(親)身(身)经历，感受(受)中华传统节日文化的(的)博(博)大(大)内涵(涵)与独(獨)特魅力(力)。